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    班組建設中人力資源管理工作有哪些
    來源/作者:網絡|新益為編輯 發布時間:2020-01-14 瀏覽次數:

      新益為5S咨詢公司概述:隨著市場經濟的發展,我國人力資源管理系統逐漸完善,人力資源管理的過程中既要注重整體性,又要注重細節。班組是構成單位的細胞,是單位進步和發展的動力,因此如何加強班組建設中的人力資源管理工作,是人力資源管理需要長期研究的課題。

       

      班組建設

       

      班組建設

       

      人力資源部門在班組建設中的工作應包含如下的幾個部分:

       

      一、選拔并培養優秀的班組帶班主任

       

      帶班主任是個班組的核心人物,在一定程度上決定該班組的創造力與凝聚力,因此對班組進行人力資源管理時要重視對帶班主任的選拔和培養。

       

      1、建立合理的選拔機制

       

      選拔帶班主任的過程中一定要遵循公平、公正和公開的原則,只要硬件條件具備都可以參與選拔,這里所指的“硬件”主要是指其技術水平與知識儲備,參選人員要有足夠的能力完成班組內部的核心工作。除此之外,還要考核其職業素養,看其在班組內是否有良好的口碑,不僅在能力上使人信服,還要具備一定的親和力,使組內人員主動服從其管理。

       

      2、加強對帶班主任的培養

       

      選拔出帶班主任以后要對其進行持續培養,不斷增強其技術水平與管理能力,要求其帶動整個班組進步。一方面,要加強對帶班主任的培訓,主要學習一些管理內部成員的方法和技巧;另一方面, 各個帶班主任要定期開展學習交流會,總結近段時間內的工作,如果一個班組在短時間內進步明顯,帶班主任要就積極分享經驗,促使大家共同進步,另外,也可以在班組內部定期召開意見交換會議,組內成員可以對帶班主任的工作提出意見,帶班主任要虛心接受,認真思考,根據這些意見適當調整工作方法風。

       

      二、班組內部管理策略

       

      班組內部管理是班組建設中的重點內容,僅僅依靠帶班主任一個人的力量的是不夠的,人力資源管理的負責人要與帶班主任積極溝通,不斷優化班組內部人才結構,做到人力資源的合理配置。

       

      1、建設靈活的內部競爭機制

       

      競爭是激勵人進步的最好方法,企業內部要建立靈活的組內競爭及組間競爭機制,為員工營造一個良好地競爭環境,主動提升自己水平。一 方面是要加強組內競爭,可以設置監控席的職位,工作能力突出的人可以競爭這一職位,協助帶班主任的工作。對于不同崗位的工作要給予不同的待遇,依據“多勞多得”的原則設置崗位工資和獎金,避免由于“吃大鍋飯”而出現員工不思進取的現象。另一方面是要加強組間競爭,對于取得較好成績的班組進行獎勵,通過這種方式來提升組內成員的集體感,認識到團隊合作的重要性,為了不拖團隊的后腿,努力提升自己技能,為團隊榮譽貢獻自己的力量。

       

      3、加強對班組的培訓

       

      培訓是提升工作人員綜合水平的重要途徑,因此企業應該將培訓工作作為管理班組的重點。首先要了解員工的實際需要,設置合理的培訓機制,提升培訓的針對性;其次,為了避免培訓流于形式的問題,要建立健全考核機制,培訓完成以后要對員工進行考核,同時對班組的整體水平進行考核,如果個別人員沒有達到標準要進行重新培訓,如果組內有三分之一成員沒有通過考核, 整個班組都要重新培訓,通過培訓及考核機制提升員工對培訓工作的重視,認真學習。

       

      人力資源管理時要以班組為單位,將班組建設作為人力資源管理中的重點內容,單位要選拔并培養優秀的帶班主任,使其帶動整個班組進步,同時要加強班組內部管理,提升工作人員的集體感,自主提升自身技能,與班組共同進步。

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