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    班組長的責任意識
    來源/作者:網絡|新益為編輯 發布時間:2020-08-19 瀏覽次數:

      新益為班組建設咨詢公司概述:人的行為是受思想和意識支配的,員工要有遵章守紀、愛崗敬業的意識才可能干好本職工作。從優秀員工成長起來的班組長,作為基層管理者要漸漸培養自己的管理意識,首先是責任意識,勇于承擔管理責任。

       

      優秀班組長

       

      優秀班組長

       

      一、承擔管理責任

       

      1、對班組管理負責

       

      不管班組長是否脫產對班組進行管理,自當上班組長之日起,就要對班組的管理結果負責。責任就是擔當!事前,有勇氣、有義務、有決心、有辦法,準備把事情做好;事中有能力根據情況的變化進行處置,能夠及時采取各種措施把事情做好;事后敢于對結果負責。作為生產崗位的員工要對每天的生產數量和產品質量負責,作為班組長要對每天班組的安全、生產、人員管理負責。

       

      2、對企業負責

       

      管理者要對所在組織負責,班組長要對企業負責。班組是企業的基石,班組管理是對企業戰略的具體實施,是企業管理的基礎。

       

      班組長要想很好地完成生產和管理任務,就必須管理好現場。早期的現場管理重點在于質量、成本和交貨期,后來又增加了現場安全和提高員工士氣,并將產量的P進化為生產率的P。QCDSMP這六個方面構成了班組長必須承擔的現場管理任務。

       

      管理者不僅要付出,還要承受不少委屈。管理者的肚量就是由委屈撐大的,能容多少委屈,方能成就多大事業。

       

      3、對員工成長負責

       

      班組長應該是員工的良師益友。要讓員工安心工作,首先要打消他們生活上的顧慮,班組長在生活上要關愛員工。尤其是新來的員工,他們遠離親人,對周圍環境不很熟悉,班組長更要把關愛從上班的八小時延伸到八小時之外的生活中去。在工作上要幫員工勝任本職工作,教他們技術,教他們做合格員工。

       

      二、責任是驅動進步的最大動力

       

      1、責任意識

       

      要想勝任班組長的管理崗位,就必須培養責任意識。班組長的責任意識就是根據班組長的管理崗位,自覺地承擔相關的義務。在生產任務面前敢于承擔責任,在突發事件面前能夠沖在前頭,在困難面前迎難而上。有了責任意識,遇到困難就不會總想著回避、總想著繞著困難走,而是敢于面對困難,想方設法去解決問題、去化解矛盾。

       

      2、責任使人進步

       

      在工作的幾十年中,是什么推動個人成長呢?是情商或智商嗎?都不全面,真正促使人進步的是責任,是擔當!一個困難擺在大家面前,把它克服了,就增長了才干,你就進步了。一個優秀的班組長不斷擴大自己的責任,不斷迎接新的挑戰,

       

      他就能不斷成長,他的才干就不斷增長,久而久之,他的進步就不是一般人能夠比擬的了,這種不斷擴大責任的意愿就是上進心。

       

      如果能夠持續地有上進心,把崗位當成自己的夢想舞臺,這種責任意識就是事業心。中國經濟正處在轉型之中,需要企業家有企業家精神;一線員工要有工匠精神,將中國制造真正變成中國智造。這就需要一大批能夠與企業長期發展的能工巧匠,把工作當作事業來干,以事業心成就自己,成就企業。

       

      三、 培養員工的責任心

       

      1、員工要對自己負責

       

      現在的生活條件比過去好多了,溫飽問題基本解決。于是,有些新員工對待工作就像穿衣服一樣,想要就要,不想要就丟了,這是不對的。班組長有義務幫助他們端正觀念。工作了,就要對自己負責,就要對自己的工作負責。有些員工這山望著那山高,會覺得自己的工作沒意思。

       

      其實,千里之行,始于足下,世間的事,一事不成,事事不成。員工不應浪費自己的時間,浪費時間就等于浪費生命。員工要自尊、自愛,首先要對自己負責,對得起自己的時間,與其抱怨,不如先干好當下的工作。班組長要通過幫助員工端正態度,勝任工作崗位的要求,漸漸讓員工能夠對自己負責。

       

      2、崗位是員工的職業平臺

       

      對于員工來講,班組,尤其是工作崗位就是員工的職業舞臺。員工在自己的工作崗位上為社會創造財富,獲取應得的報酬,由此獲得社會認可,從而實現人生價值。企業要讓員工在班組這個舞臺上盡情地展現自己的才華。

       

      企業的經營環境正在發生巨大的變化,員工也會根據自己的生存與發展綜合考慮在企業工作時間的長短。事實上企業已經形成了“鐵打的營盤流水的兵”的用工模式,企業像營盤,員工則進進出出,不斷流動。在這種情況下企業如何兼顧員工與企業的共同利益呢?通過員工的職業化培養,既能讓員工在本企業勝任工作,又能為其今后的發展奠定基礎。

       

      企業不再提供員工的終身就業崗位,但能否為員工提供終身就業的能力?解決問題的方向就是員工的職業化,使員工不僅能在就職的企業完成本崗位的生產任務,還能積累自己的工作能力,為立足社會打牢基礎。

       

      首先是職業道德的培養。如北京同仁堂,正是幾代人恪守并傳承了“炮制雖繁,必不敢省人工;品味雖貴,必不敢減物力”的制藥人道德,才使得這家歷經幾百年滄桑的老店能夠持續發展。

       

      其次是職業技能的培養。大家都會做飯,但都不及廚師做得色香味俱佳,差異的背后就是職業技能的不同。所謂“干一行,鉆一行”,鉆的就是職業技能。

       

      再次是職業素養的培養。職業對人有再造的功效。長期從事教育的人往往溫文爾雅,做警察的人可能變得果敢敏捷,做技師的人則變得謹慎細心。千萬不要干什么不像什么,毀掉自己的立命之基。

       

      最后是以職業形象立命。人的儀容和儀表可以通過著裝來體現,言談舉止則要通過修煉漸漸培養。企業搞5S管理的落腳點就是提升全員素養。

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